「朋友搬家換了地址電話，要記他的新電話號碼時，常受其舊電話號碼的干擾」此種現象我們稱為：
(A) 壓抑現象　　
(B) 倒攝抑制　　
(C) 遺跡抑制　　
(D) 順攝抑制　　

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統計： A(10), B(379), C(119), D(1740), E(0) #380720

詳解 (共 4 筆)

#496272
順向抑制(proactive inhibition, PI)是指已經學過的東西干擾了新學習的東西，例如台灣人在學英文文法的時候，會受到中文文法知識的干擾( 假設我們的母語都是中文 )
逆向抑制(retroactive inhibition , RI)是指新學習的東西會影響已經學過的東西，例如背完第二課的單字，就忘了第一課的單字。
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#517569
學新舊擾--順攝
憶舊新擾--倒攝
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#587346
『舊經驗影響新經驗是正常的所以是順攝抑制』 
『新經驗影響舊經驗是不正常的所以是倒攝抑制』

 壹、學習遷移分類 
（一）正向遷移：舊學習的效果有助於新學習時（如刺激類化）。       
水平遷移：指個人把已到的經驗推廣應用到其他類似且難度雷同的情境去。       
垂直遷移：個體將所學經驗在新情境中加以重新組合，形成比就經驗更高一層的 學習，能使學習者的能力提高。（原則學習）。（創造力的展現）。       
低徑遷移：個體精熟所學技能，能自動化產生技能。       
高徑遷移：個體在舊情境中所習得的抽象知識能運用於新的不同情境中。（九年一貫帶得走的能力）       
一般遷移：個體將問題解決經驗應用於日常生活中，進行問題解決       特定遷移：個體將所學經驗應用於特定領域或相似的問題情境。   
（二）負向遷移：舊學習的效果阻礙新學習時（順攝抑制）。
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#559409
順著讀忘記->前面抑制後面->順攝
倒著讀忘記->後面抑制前面->倒攝....

我到現在...因為要打字...才發現...「攝」念「ㄕㄜˋ」...我一直念成「一ˋ」...
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