下列”領導行為”何者為非
(A)指導式:任務結構不清
(B)支持式:例行性情境
(C)參與式:外控傾向的部屬
(D)皆非

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統計： A(173), B(203), C(878), D(550), E(0) #402695

詳解 (共 5 筆)

#589743

如有錯誤請糾正我喔~

這題是在講 權變理論--->Robert & House的"路徑目標理論"

(A)指導式: 適用在"非"結構化工作, 工作群體衝突大, 外控及經驗能力不足的部屬 ( 指導他怎麼做)

(B)支持式: 適用在正式職權關係越清楚, 結構化(也就是例行性)的情境

(C)參與式: 主管與部屬共同諮商, 適用於具有"內控"傾向的部屬

成就導向式: 適用於具有良好能力與經驗的部屬

其實答案應該是C & D

因為A,B正確

所以也沒"皆非" 這回事

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#665537
(1)指導式適用於：任務結構不清、工作群體衝突大、外控、經驗能力不足的部屬。
(2)支持式適用於：正式職權關係清楚、結構化任務、例行性的情境。
(3)參與式適用於：內控傾向的部屬。

(4)成就導向式適用於：具有良好能力與經驗的部屬(有潛力的人)。

取自http://www.public.com.tw/htmpage/teacher/teacher1020526.html


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#860523
指導:任務不清楚外控經驗能力不足，當然需要指導

支持:你已經做一段時間了，主管希望你留下來 而且也跟你開導 那些工作按鈕按一按 都是例行性的 沒什麼好困難的 而我們關係又這麼好..
(實際是想凹你)

參予:如果 你在做個五年 10年 很可能就變成課長廠長 當然老闆會把你當成 自己人 會教你去開會 之類的 

成就:老闆看你能力不錯 讓你當經理 或者 你自己不爽幹 出去創業 或者 往更高的層級爬
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#2149292
參與：內控
(共 7 字，隱藏中）
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#606269
所以也沒"皆非".............所以不能選D
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