下列何種教材在設計教學時，常使用組織、心像和意義化等方式？
(A)概念性教材
(B)事實性教材
(C)聯結性教材
(D)原則性教材

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統計： A(104), B(156), C(60), D(4), E(0) #286991

詳解 (共 3 筆)

#264121

最佳解!

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薛朵兒 國一下 (2011/04/01 14:23):讚11人讚!

（一）設計教學流程

1. 原則：

a.  清楚呈現教材，以明示學習重點。

b.  提供學習輔導，以增進理解及記憶。

2. 具體做法：

a.  聯結性學習內容：提供記憶術。

b.  事實性學習內容：將教材轉化為更具意義的心像圖畫或組織架構。

c.  觀念性學習內容：將內容屬性列點呈現，然後舉正、反例。

d.  原則性學習內容：先呈現規則，在多方舉例。

e.  技能性學習內容：列點學習步驟，後示範做法，不斷提供多方練習與回饋。

 

其他內容請參考：http://tw.myblog.yahoo.com/jw!6Z2yxa6LRE_MoGsopcJl.w--/article?mid=649



阿摩線上測驗: http://yamol.tw/item-28%E4%B8%8B%EF%A6%9C%E4%BD%95%E7%A8%AE%E6%95%99%E6%9D%90%E5%9C%A8%E8%A8%AD%E8%A8%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%99%82%EF%BC%8C%E5%B8%B8%E4%BD%BF%E7%94%A8%E7%B5%84%E7%B9%94%E3%80%81%E5%BF%83%E5%83%8F%E5%92%8C%E6%84%8F%E7%BE%A9%E5%8C%96%E7%AD%89%E6%96%B9%E5%BC%8F%EF%BC%9F%20%20(A)%E6%A6%82%EF%A6%A3%E6%80%A7%E6%95%99%E6%9D%90(B)%E4%BA%8B%E5%AF%A6%E6%80%A7%E6%95%99%E6%9D%90(..-59130.htm#ixzz1mMiem000

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#576566
因為事實性教材比較會有"畫面"→容易形成心像 並且組織其脈絡背景 產生意義
ex:醃頭案
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#252210
不懂?誰可以幫忙解答?3Q
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