下列何者敘述是有關幼兒讀寫萌發課程的特質？ (1)讓幼兒玩視覺的分辨遊戲，作為讀前的準備 (2)讓幼兒玩眼手協調的遊戲，作為寫前的準備 (3)讓幼兒隨時多觀看或唸讀環境中的文字 (4)讓幼兒探索紙筆材料，隨意書寫或自創字形 (A) (1)(2) (B) (2)(3) (C) (3)(4) (D)(1)(4)。