下列哪一種校外教學活動最有助於「生命中心倫理」的學習？
(A)到坪林放天燈
(B)到野外踏青觀察動植物
(C)到野外捕捉昆蟲做成標本
(D)到休閒農場與放山雞玩捉迷藏

答案：登入後查看
統計： A(377), B(22428), C(1079), D(713), E(0) #127225

詳解 (共 10 筆)

#142738
(一)涵義
主張尊重生命個體,並給予道德考慮,並認為只有生命本身具有價值，物種和生態系則無｡
(二)生命中心倫理的特徵
      1.生命個體給予道德考慮
      2.主張個體利益平等
      3.動物個體論與生命個體論
207
4
#545849

6樓您好：

「放山雞」並非一種雞的品種，應該說是一種飼養方式，是指飼主利用開放空間供雞隻活動，以天然的食物當做他的飼料，讓雞有足夠的運動量，而不是關起來飼養的「飼料雞」，所以放山雞的未來...就是被宰來吃，就算是「有機放山雞」逃不過相同的命運...以下擷取自網路的一段話：

『為增強土雞的病毒抵抗力，不用化學製成的抗生素，每天供應大蒜和辣椒，在無毒環境中長大的土雞，活動力顯得特別強，堪稱名副其實的「有機放山雞」。 在土雞烹調料理上，張福生發現採「桶仔雞」的悶烤方式，最能將農場土雞的肉質和香味發揮到極致，經反覆實驗，將宰殺去內臟的土雞置入鐵桶』

放山雞表示：陪我玩捉迷藏...是為了讓我的肉更Q更有彈性嗎T_T

41
0
#546681
個人解讀D為何不對： 1.和放山雞玩捉迷...
(共 108 字，隱藏中）
前往觀看
36
3
#1002851
放山雞是被飼養的雞，只是活動空間比較大而已
帶學生去看被人飼養、過不久就要被宰的雞
如何學習「尊重生命個體」？

27
0
#142737
(一)涵義
主張尊重生命個體,並給予道德考慮,並認為只有生命本身具有價值，物種和生態系則無｡
(二)生命中心倫理的特徵
      1.生命個體給予道德考慮
      2.主張個體利益平等
      3.動物個體論與生命個體論
23
0
#996267
雞也是有靈性的啊
跟雞玩雞也會開心吧？
19
4
#1268691
生命中心理論
不能讓生命感受到痛苦
到休閒農場與放山雞玩捉迷藏-讓雞受到驚嚇感到痛苦 所以不能選~(是這樣子嗎  == )

17
0
#512615

(D)到休閒農場與放山雞玩捉迷藏

這個選項看起來很滑稽，但它不能選的理由到底是什麼?

9
0
#566676
我覺得D是錯在"生命中心倫理"應該要用正向自然的教學..
有點像...老師不會帶我們去屠宰場看豬之類的~因為觀察完他的生態他就要被殺掉了(大驚)
9
0
#785297
被9F笑死了~哈哈!
8
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5101425
未解鎖
生物中心主義是一種倫理學上的觀點，主張以...
(共 200 字，隱藏中）
前往觀看
0
0