下列哪一課程理論關注「誰的知識最有價值？」之議題，聚焦於課程中種族、階級、性別偏見及意識形態的研究？
(A)建構理論
(B)批判理論
(C)永恆主義理論
(D)社會知識學理論

答案：登入後查看
統計： A(168), B(5750), C(376), D(1048), E(0) #556723

詳解 (共 5 筆)

#1247849

批判理論的基本觀點：

一、批判理論是一群理論，不單是一個理論。

二、旨在進行啟蒙，試圖破除各種意識形態，使個人得到解放。

三、特別專注文化研究。

四、理論與實踐是息息相關的，主體是聯繫二者的媒介。

五、對工具理性與科技理性進行強烈批判。

六、社會科學與自然科學的研究方法是不盡相同的。

76
0
#1000125

知識社會學（sociology of knowledge)

 

 英國楊格（M. Young）與柏恩斯坦（B. Bernstein），學校課程的選擇、分類、傳遞與評鑑都和社會結構有關，並且反映出該社會權力分配的現實狀況─即社會的優勢團體掌控。



阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfulltext-%E7%9F%A5%E8%AD%98%E7%A4%BE%E6%9C%83%E5%AD%B8.htm#ixzz3T1yco2e0

40
0
#990482
補充~
斯賓賽曾說:「甚麼知識最有價值?」，他重視科學知識。
23
0
#859382
補習班老師的解釋是:社會知識學理論的內容屬於文化,地理,景觀與在地文化
與社會批判理論不同
不知對不對,提供給你參考

15
0
#832746
是因為知識社會學寫成社會知識學 所以錯嗎??
知識社會學不是也在討論這個問題?

5
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#708904
未解鎖
批判理論的艾波曾說 誰的知識最有價值
(共 18 字，隱藏中）
前往觀看
8
0