下列對於「班級管理」的敘述，何者正確？
(A)教師處罰學生應採「殺一儆百」的處理方式，加重責罰初犯的學生。
(B)「漣漪效應」是指責罰某一學生後，其他學生從此事件產生正面情緒影響
(C)現實治療學派認為「真誠一致」、「同理心」以及「無條件積極關注」是良好師生溝通的三個條件
(D)行為主義面對學生問題行為會「確定目標行為及強化物」、「設定目標及強化標準」來處理學生問題。

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統計： A(1), B(4), C(28), D(126), E(0) #222574

詳解 (共 3 筆)

#649538
現實治療學派認為「真誠一致」、「同理心」以及「無條件積極關注」是良好師生溝通的三個條件--->應該是 羅傑士 的個人中心治療法
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#200331

73.下列對於「班級管理」的敘述，何者正確？ (A)教師處罰學生應採「殺一儆百」的處理方式，加重責罰初犯的學生。(B)「漣漪效應」是指責罰某一學生後，其他學生從此事件產生正面情緒影響(C) 現實治療學派認為「真誠一致」、「同理心」以及「無條件積極關注」是良好師生溝通的三個條件 (D) 行為主義面對學生問題行為會「確定目標行為及強化物」、「設定目標及強化標準」來處理學生問題。
答案：D
難度：簡單0.709776
統計：A(12),B(98),C(372),D(1394),E(0)
個人化分析：尚未作答
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#200350
原本答案為C,修改為D
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