下列有關兒童憂鬱症的描述，何者正確？
(A)兒童憂鬱症與成人不同，是因兒童個性過度害羞所致，並非精神疾病
(B)兒童憂鬱症出現時，家長和老師很容易就可以發現
(C)罹患兒童憂鬱症的孩子，多半會自動好起來
(D)認知行為策略是處理兒童憂鬱症的主要方法

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統計： A(523), B(435), C(141), D(2316), E(0) #195298

詳解 (共 4 筆)

#198944
認知行為治療是結合{認知}與{行為}兩大概念

認知行為治療的概念是


一個人會有情緒或行為的問題,主要是由錯誤或不客觀的認知所致


透過認知想法的修正,以及行為技巧的教導,解決個人的困擾


例如:


小美天天都不想上學


小美遇到的困擾是:同學都欺負他,讀書也不不好,上學感到很挫折


小美錯誤的認知是:反正我不好,大家都不喜歡我


小美的情緒是:低落,憂鬱


 


認知行為技巧會這樣處理


1.修改小美的錯誤認知


  小美沒有都不好,雖然功課不好還有很多其他的優點,


  讓小美學習客觀的想法,引導其了解想法對情緒與行為的關連


2.教導小美解決問題的策略


   以應付同學欺負他, 以及在學校遇到的其他問題


3.利用行為執行記錄以及增強的方式來監控治療效益



簡單的說,認知行為治療是


改變想法,改變行為,問題就OK啦


資料來源：http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1507052311692

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#594651
(C)「兒童憂鬱症」並非孩子個人的缺點或任何個性上的弱點，而是一種腦部或者精神上的疾病，影響著兒童的感受、思考與行為。 　　兒童的憂鬱症不像大人有明顯的症狀指標。加上這時候的孩子，感情尚未成熟，情緒表達能力不夠，很容易會因「假性症狀」而被大人以為「只是偷懶罷了」。 　　而最明顯的症狀是活動力突然減弱，不再愛看電視或熱衷喜歡的遊戲，甚至會突然不安而哭了起來。有越來越多的研究顯示，罹患憂鬱症的兒童多半不會自動好起來，情緒的低潮更可能演變至影響較嚴重的憂鬱症。
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#1071146
認知行為策略是處理兒童憂鬱症的主要方法
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#4760160
下列有關兒童憂鬱症的描述，何者正確？ ...
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