下列有關學校個案輔導紀錄的措施何者不正確？　
(A)個案輔導紀錄是個人隱私資料，應妥慎保管，不得洩漏　
(B)班級導師沒有權利要求閱覽個案輔導紀錄　
(C)接受上級評鑑時應將個案輔導紀錄如實陳列供評鑑委員檢查　
(D)召開個案會議提出個案輔導資料前應徵得學生本人及監護人同意。

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統計： A(6), B(93), C(987), D(22), E(0) #42306

詳解 (共 6 筆)

#539650

(B)以下所陳述的倫理守則何者較不適宜？(A)合法監護人欲閱讀諮商記錄時宜了解其動機，並徵得當事人同意(B)導師或行政人員不得閱讀當事人的諮商記錄(C)協助進行問卷調查研究應徵得家長同意並告知當事人(D)當事人不需要繼續諮商時，可以結束諮商

輔導活動-嘉義縣98國民中學教師甄試試題

到底能看不能看呢= =???

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#379944

請問這題B正確嗎?我的疑慮跟1F一樣，有沒有高手可以幫忙解答?
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#3610021
中國輔導學會諮商專業倫理守則 2.3....
(共 160 字，隱藏中）
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#160186

B呢？導師不是可以要求閱覽,但是要經過當事人同意？？

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#428934

班級導師不是法定代理人喔
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#837858
我的想法是這樣啦!
班級導師沒有權利"要求"閱覽個案輔導紀錄--->單方面硬性要閱覽的意思吧
導師或行政人員不得閱讀當事人的諮商記錄--->若是有經過當事人同意的話，導師或行政人員還是可以閱讀;而此題卻說"不得"，它的意思可能是指不管當事人有無同意都不得閱讀吧!
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