下列有關幼兒認知發展相關概念的例子，何者正確？ 甲、配對概念：能將一個碗配搭一根湯匙 乙、序列概念：依照事件發生順序排列圖片 丙、整體與部分的概念：一束花中有紅花也有黃花 丁、型式概念：能按圖片指示，依序串穿紅黃藍、紅黃藍的珠子
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

答案：登入後查看
統計： A(870), B(1465), C(1077), D(3615), E(0) #556715

詳解 (共 10 筆)

#835332
序列：依照大小排列或事件發生的順序
型式：依序串穿紅黃藍、紅黃藍的珠子 
配對：同一雙手套配在一起
對應：一個碗搭配一個湯匙
分配：兩個布丁，你一個、我一個
整體與部分：一束花中有紅花也有黃花
合成與分解：娃娃家原來有五個人，三個人回家了，還有兩個人在玩

摘取自"幼兒園教保活動課程"
323
2
#798748
參考 〔阿摩考用筆記〕
提到碗配湯匙為配對(有一定模式)
但提到1個碗配1根湯匙(含有數量概念)則也含有對應的概念
四個選項中，此選項較具爭議故不選。
若有錯誤請多多指導，謝謝
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#798174
配對:把物品放在正確的位置。例如拼圖:把三角形放在三角形的框，正方形放正方形的框等
18
0
#1408322
配對就是pair 成雙  
(共 15 字，隱藏中）
前往觀看
17
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#1332537

所以請問...... 
配對是兩個相同的物品要配在一起?例如:同一雙手套、三角形放入三角形的框
對應則是同屬性或是功能相同的東西可以對應到?例如:車子與輪子、湯匙與碗

請問我的觀念是對的嗎?

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#1472147

 104 年 - 104國北教模擬教檢幼兒園課程與教學出了同樣的題目,但是(甲)是錯誤答案

26. 下列有關幼兒認知發展相關概念的例子，何者正確？ 甲、配對概念：能將一個碗配搭一根湯匙乙、序列概念：依照事件發生順序排列圖片丙、整體與部分的概念：一束花中有紅花也有黃花丁、型式概念：能按圖片指示，依序串穿紅黃藍、紅黃藍的珠子
(A)甲乙丙 
(B)甲乙丁 
(C)甲丙丁 
(D)乙丙丁
答案：D
難度：適中
統計： A(101),B(146),C(87),D(345),E(0) #1085337
個人分析： C(1)
書單：沒有書單，新增
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#1621453

甲應該是對應吧?

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#3222495
我的解題方式是 : 找出概念相同的就是答...
(共 24 字，隱藏中）
前往觀看
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#1269264
車子和輪胎 桌子和椅子應該是對應喔

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#832745
(D)選項我的認知是孩子自動串成紅黃藍的珠子才算有形式的概念，題幹中是按圖片提示~我反而覺得只是模仿照著做，無法確認孩子是否已經有了形式的概念啊！
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