下列有關道德問題與教育的敘述，何者為真？
(A)康德(Kant)主張道德判斷的標準為外在行為
(B)邊沁(Bentham)認為「作一個不滿足的人，勝過一隻滿足的豬；作一個不幸的蘇拉底，勝過作一個滿足的癡人」
(C)皮亞傑(Piaget)提出道德認知的三時期六階段論
(D)黑爾(Hare)主張道德概念應該訴諸規約(prescriptive)與普效(universal)

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統計： A(38), B(223), C(23), D(894), E(0) #210704

詳解 (共 8 筆)

#184777
彌爾(JS..Mill)曾謂:做一不滿足的人,勝過一隻滿足的豬;做一個不幸的蘇格拉底,勝過做一個滿足的癡人
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#352376
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李依帆 國一下 (2012/02/26 11:57):讚9人讚!

黑爾(Richard Mervyn Hare)的倫理學理論，又有所謂“普遍的規約主義” (universal prescrXXXiptivism)之稱，由這個名稱不難看出，在黑爾的倫理學理論中，起碼有兩個核心概念，一個是可普遍化性(universalizability)，另一個則是規約性
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#676564
20世紀的分析哲學
除了Peters和謝富勒和Hirst以外
黑爾(Hare)是其中一人~是後設倫理學典範
他的道德論述有兩特徵---具有指導行為的特性，具有普遍性

資瞭來源-http://zyien.pixnet.net/blog/post/26825754-%E5%88%86%E6%9E%90%E5%93%B2%E5%AD%B8part2
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#302297
康德主張無善無惡說，他認為人在道德上之善惡決定於意志的選擇
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#843609
原來是 豬吃米
我還以為 滿足很好呀...
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#185191


所以答案B也是錯的吧!!

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#185452

因為題目說   何者為真~

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#1546711

(c)柯柏格

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