九年一貫課程的基本理念揭櫫：「教育是開展學生潛能、培養學生適應與改善生活環境的歷程。」下列哪一項敘述不是九年一貫課程的特色？
(A)以培養現代國民所需的學科知識 為課程設計的核心架構
(B) 以學校本位課程發展提供學校及教 師更多彈性教學的自主空間
(C) 配合學生的學習需要設計教材及教 學活動，以減少對教科書的依賴
(D) 充分而完整地結合課程、教學與 評量

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統計： A(3450), B(268), C(508), D(983), E(0) #191008

詳解 (共 6 筆)

#554050

以學生的學習及其生活經驗，作為課程設計的起點

國民教育階段九年一貫課程的基本理念即是以學生的學習為課程設計之核心，以促進學習權的保障及終身學習社會之建立。教育改革的原動力必須回歸教育的主體，也就是自我改善與自我實現的個人，而個人最根本的意願便是學習，學習權應該被視為一種基本的人權(行政院教育改革審議會，民85：14)。九年一貫課程的規劃係以生活為中心，促使學生充分發展與增進群己的關係，培養其生活基本知能，建立生活基本態度與習慣，奠定終身學習的基礎。

 

http://www.nknu.edu.tw/~edu/web/doc/Learning/learning%20thesis/learning%20thesis-2/learning%20thesis-2-1/learning%20thesis-2-1-1.htm

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#652359

配合學生的學習需要設計教材及教 學活動，以減少對教科書的依賴,是九年一貫課程的特色

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#777041
九年一罐-->培養其生活基本知能，建立生活基本態度與習慣，奠定終身學習的基礎。
 
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#1025128
A選項錯在"學科知識"
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#4836878
(A)以培養（學生所需的生活經驗） 為課...
(共 120 字，隱藏中）
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#553889

為什麼？

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