在學生學習新知識之前，主張教師應先將新知識的重點提出，使之與學生本來具有的背景知識結合，以引導學生有效學習，這種教學作法或現象稱為甚麼？
(A) 前導組織
(B) 闡釋教學
(C) 螺旋課程
(D) 漸近分化

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統計： A(333), B(8), C(17), D(1), E(0) #358782

詳解 (共 1 筆)

#3430902
David Ausubel(1963)發...
(共 541 字，隱藏中）
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