在師生互動的過程中,學生的學業或行為表現會朝著教師所期望的方向努力,以表現出符合教師所期望的行為,此稱之為:
(A)蝴蝶效應
(B)比馬龍效應
(C)煮蛙效應
(D)螃蟹效應。

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統計: A(15), B(2306), C(2), D(2), E(1) #103311

詳解 (共 4 筆)

#71171

什麼是螃蟹效應
當螃蟹放到不高的水池裡時,單個螃蟹可能憑著自己的本事爬出來,但是如果好幾個螃蟹,它們就會疊羅漢,總有一個在上邊,一個在下邊,這時底下的那個就不幹了,拼命爬出來,並且開始拉上面螃蟹的腿,結果誰也爬不高。這就是螃蟹文化。
釣過螃蟹的人或許都知道,簍子中放了一群螃蟹,不必蓋上蓋子,螃蟹是爬不出去的,因為只要有一隻想往上爬,其它螃蟹便會紛紛攀附在它的身上,結果就是把它拉下來,最後沒有一隻能夠爬出去。



 

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煮蛙效應

將一隻青蛙放在煮沸的大鍋裏,青蛙觸電般地立即竄了出去,並安然落地。

後來,人們又把它放在一個裝滿涼水的大鍋裏,任其自由游動,再用小火慢慢加熱,

青蛙雖然可以感覺到外界溫度的變化,卻因惰性而沒有立即往外跳,

等後來感到熱度難忍時已經來不及了。這就是有名的“煮蛙效應”或“溫水青蛙效應”。

這個故事告訴人們,

企業競爭環境的改變大多是漸熱式的,

如果管理者與員工對環境之變化沒有疼痛的感覺,

最後就會像這只青蛙一樣,被煮熟、淘汰了仍不知道。




鯰魚效應

挪威人很擅長捕魚,當他們的漁船返回港灣,魚販子們都擠上來買新鮮的魚,

可是大多數漁民們捕來的沙丁魚都已經死了,只做低價處理。

可以有一個叫漁夫,他捕來的沙丁魚還是活蹦亂跳的,商人們紛紛出較高的價錢和他買魚,

於是那位漁夫的魚賣得很好,好奇的商人忍不住問:

你究竟用了什麼辨法使沙丁魚活下來呢?原來那位漁夫的魚槽里放養著一條活潑的鯰魚,

只見它到處亂竄,使整個魚槽中的沙丁魚們十分緊張,

拼命加速游動,因而牠們才存活下來的。這個小故事是在暗示說明…用人管理制度的道理…

一個公司如果人員長期穩定,

就會缺少新鮮感和活力,

而產生惰性。

有智慧的管理者就會請來一條鯰魚…職業經理人,

讓他擔任部門的新主管,

公司上下的「沙丁魚」們立刻產生了緊張感…

這樣…整個公司的工作效率就不斷提高,而企業的競爭力就形成了。

這就產生了所謂的「鯰魚效應」了
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#150169


螃蟹效應好酷喔!!

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#217296


上篇參考資料出處: http://petiteamie.pixnet.net/blog/post/15337984

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