複選題
大華被醫生診斷屬於「注意力缺陷過動症」,下列對大華的敘述,何者不正確?
(A)大華可能會伴隨學習障礙
(B)大華被醫生診斷為注意力缺陷過動症,他一定符合特教鑑定之情緒行為障礙資格
(C)大華有可能伴隨違規行為問題
(D)大華喜歡在老師的問題還沒說完之前就先說出答案
統計: A(754), B(1214), C(237), D(235), E(11) #394134
詳解 (共 10 筆)
根據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法(101.9.28)第10條:
本法第三條第八款所稱學習障礙,統稱神經心理功能異常而顯現出注意、
記憶、理解、知覺、知覺動作、推理等能力有問題,致在聽、說、讀、寫
或算等學習上有顯著困難者;其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素
或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果。
前項所定學習障礙,其鑑定基準依下列各款規定:
一、智力正常或在正常程度以上。
二、個人內在能力有顯著差異。
三、聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現
有顯著困難,且經確定一般教育所提供之介入,仍難有效改善。
1.以上得需排除情緒因素,因此…
(A)大華可能會伴隨學習障礙 明顯敘述有錯,應改成:
(A)大華可能會伴隨學習問題
2.但是(B)大華被醫生診斷為注意力缺陷過動症,他一定符合特教鑑定之情緒行為障礙資格 也是有絕對性的問題容易誤導大家,畢竟敘述上並未考量服藥、情境等條件因素。
3.可是本題只能選擇最佳的答案(A)為最錯,因此只能說本題出題並未妥善敘述,否則嚴格說來(A)、(B)選項敘述皆有疑慮。
這題很奇怪
題目只說被醫生診斷為ADHD,並沒有說已經被鑑定為情障生阿
基本上是有學生會有學情兼具的狀況,
只是我們在鑑定時,要看到底是學影響情,還是情影響學...
(A)選項的話,大部分鑑定委員會判某生為學障伴隨ADD(是沒聽過伴隨ADHD)
但我覺得(B)選項也不太對,總覺得說"一定",未免太武斷了
(A)多數ADHD學生是雙重特殊學生
(B)部分ADHD學生並不符合特殊教育的資格
(C)ADHD學生如果是特殊學生,應該是情緒行為障礙
(D)ADHD學生如果是特殊學生,不可能是智能障礙
看懂了~ 題幹叫"學習障礙",是在考你學情障會不會有合併的情形。
所以四樓引述特教法的規定是正確的。
這題如果改成"伴隨有學習「上」的障礙"就是對的了。
文字遊戲~ 懂了嗎?@@
此題之(A)(B)選項皆有錯誤
(B)被醫生診斷為注意力缺陷過動症-->並非代表一定具有特教資格
依據<<身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法>>第9條:
本法第三條第八款所稱情緒行為障礙,指長期情緒或行為表現顯著異常,
嚴重影響學校適應者;其障礙非因智能、感官或健康等因素直接造成之結果。
前項情緒行為障礙之症狀,包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患、
注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。
第一項所定情緒行為障礙,其鑑定基準依下列各款規定:
一、情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者,得參考精神科醫師之診斷認定之。
二、除學校外,在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難。
三、在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難,且經評估後確定一般教育所提供之介入,仍難獲得有效改善。
→因此除了參考醫師診斷外還需要符合上述兩款規定,所以(B)也是錯的