對差別特性者給予差別的對待，稱為：
(A) 水平公平
(B)假平等
(C)垂直公平
(D)齊頭式公平。

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統計： A(908), B(346), C(6772), D(990), E(0) #86234

詳解 (共 2 筆)

#71073

垂直公平意指對差別特性者給予差別的對待，換言之，垂直公平係依個人、家庭或地區的不同特性，給予不同的待遇。憲法第163條規定國家應注重各地區敎育文化之均衡發展，並推行社會教育，以提高一般國民之文化水準，偏遠及貧脊地區之重要教育文化事業，由中央辦理或補助之。就差異原則的精神而言，對弱勢族群及處境不利之學生的照顧，正實現了社會正義的精神。

我國教育行政主管機關，為縮短城鄉差距，過去均曾推動過若干以硬體為主的補助計畫。為進一步落實教育機會均等的精神，教育部復自民國八十四年度起實施「教育優先區計畫」，改以教育軟體措施優先、硬體建築為輔之原則，針對文化或教育資源貧乏地區，提供較多的資源，以改善其教育環境，進而提升學生之受教品質。

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#341818

羅爾斯Rawls正義論

水平公平:相同條件,相同待遇,齊頭式公平

垂直公平:差別條件,差別待遇,不同環境給予不同補助

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