烹飪課時教師引用阿基師的話,要學生在烹調時愛惜食材,不可浪費,這是克伯屈(W. H. Kilpatrick)同時學
習原則中的何種學習?
(A)主學習
(B)副學習
(C)次學習
(D)附學習
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統計: A(18), B(600), C(47), D(4800), E(0) #360793
統計: A(18), B(600), C(47), D(4800), E(0) #360793
詳解 (共 10 筆)
#441249
同時學習原則
學習的結果應是一個完整的經驗,而非片段的知識,所以在一個時間內並非僅有一種學習,而是包含多種學習。克伯屈(Williem H. Kilpatrick)
認為學習包含下列三種
(一)主學習:
(1)指教學時所要達到的教學目的。其內容或是某種知識、技能或是理念、價值,規範視課程性質而定。
(2)例如:鴉片戰爭→瞭解其發生之原因、經過、結果。
(二)副學習:
(1)指與功課有關的思想和觀念而言。
(2)例如:鴉片戰爭→瞭解中國與英國之地理關係,及吸食鴉片有害健康之知識。
(三)附學習:
(1)指學習時所養成的理想態度。
(2)例如:鴉片戰爭→激起學生之愛國情操、發憤圖強。
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#821249
可是教甄的試題都不好
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#588983
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#675137
這題我也錯了><"
當年疑義的解釋如下:
附學習又稱輔學習,指學習時所養成的理想態度,與學生理想態度.情操.品德有關。
當年疑義的解釋如下:
附學習又稱輔學習,指學習時所養成的理想態度,與學生理想態度.情操.品德有關。
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#674208
這考題有點奸詐
其實就大家歸納來看,如果有 觀念 它就是副學習
如果單單只有愛惜食材來看 是一種對實務的態度 就不是觀念了
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#819684
感激樓上,另外補充,台北市那題後來已拿去問補習班黃天老師,老師說題目出的不好,可以不用鑽研。
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#552535
"愛惜食材"是老師要學生養成的"態度"~~所以是"附學習(輔學習)"
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#1423110
這題的副學習會是什麼?
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#657701
到底???????????
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