由兩位或更多具有不同專長的教師和若干助理人員，組成一個教學團隊，在合適的教學空間與時間內，針對一個或更多的班級團體，進行單元的教學活動與評量。此一敘述通常稱為什麼方法？
(A)協同教學法
(B)合作教學法
(C)團隊學習法
(D)學習共同法。

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統計： A(5479), B(185), C(45), D(13), E(0) #436828

詳解 (共 3 筆)

#780359

協同教學法：重"教師"之間的合作

合作學習法：重"學生"之間的合作

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#4628638

合作教學法有分兩種

第一種:(學生)合作學習法=合作教學學習法=合作教學法

合作學習教學法善用學生互助能力提升每個學生學習效果，一邊增進學生對社會技巧的學習，為增進學生之間的互動而設計，是一種注意情意的合作型態的教學，重點必須採取異質性分組。

第二種:(教師)合作教學=合作教學法

是普通老師與特教老師的合作教學，包括

(1)一主教，一協助

(2)替代性教學:將班級學生分成一個大團體，一個小團體，大團體上正常的課程進度，小團體可能為預習 補救等等

(3)平行教學=同時存在教學:將班級切成兩半，由兩位老師各自負責一半上同樣的教學內容

 

協同教學特別定義是普通老師之間的合作，(老師)的合作教學是普教與特教老師的合作，協同教學則是跨領域學科的合作

https://happyrich168.pixnet.net/blog/post/298138366-%E5%90%88%E4%BD%9C%E6%95%99%E5%AD%B8%EF%BC%88co-teaching%EF%BC%89%E4%B9%8B%E7%B0%A1%E4%BB%8B%E8%88%87%E7%B6%93%E9%A9%97%E5%88%86%E4%BA%AB 

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#730833
想問B選項?@@

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4735899
未解鎖
協同教學法：重「教師」之間的合作。 合作...
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