由外部人員，採用教室觀察與晤談的方法，提供嶄新的觀點和資料，以呈現未預期的結果，這種做法屬於那一類型的課程評鑑？
(A)對抗式評鑑
(B)交流式評鑑
(C)依據目標評鑑
(D)不受目標約束的評鑑

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統計： A(1), B(55), C(9), D(157), E(0) #296686

詳解 (共 1 筆)

#871791
強調課程評鑑要以整個實際現象為範圍，而不只是評鑑所預設的目標範圍。此種評鑑觀點屬於：不受目標約束的評鑑  
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