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立人有興趣跑步,尤其喜歡跟同學比速度,媽媽提醒他要注意安全,有一次立人在跑道上快速 飛奔,結果跌倒了,而且導致膝蓋瘀傷,試問立人因快跑而跌傷,就阿德勒學派的觀點而言,係指下列何種結果?
(A)自然後果
(B)邏輯後果
(C)意外後果
(D)預期後果
教甄◆諮商輔導專業
-
102 年 - 新北市立國民中學102學年度輔導活動科#10358
答案:
A
難度:
簡單
0.675
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
Cookie Wu
國二下 (2013/06/25)
阿德勒學派提出自然後果和邏輯後果的訓練模式,教導孩子瞭解行為和行為結果間的關係,培養符合社會規範的態度和行為能力,以便在社會生活中有良好的適應。 自然後果意指因行為本身所導致的自然結果,此結果是孩子事先未預期到的。如:跑步跌倒,導致膝蓋瘀傷,孩子在此自然後果的經驗中,可以學會內在自我控制的行為。使用此策略的原則是,一旦孩子已經驗到行為的自然後果,成人就不要再外加處罰,處罰不只讓孩子覺得自尊受傷,他們從自然後果所學得的教訓,也將被處罰而抵銷掉。 邏輯後果則是經過人為安排附加在行為之後的結果,目的在於協助.....
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立人有興趣跑步,尤其喜歡跟同學比速度,媽媽提醒他要注意安全,有一次立人在跑道上快..-阿摩線上測驗