謝老師認為：知識是由具有認知能力的學生所主動形成，而非被動的接受；學生的認知功能是用來組織其所經歷的事物或經驗；在學習的過程中，教師是協助者，學生是學習的主體。謝老師的看法屬於下列哪一種學習理論？
(A)建構主義
(B)經驗主義
(C)行為主義
(D)人本主義。

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統計： A(3770), B(868), C(28), D(648), E(0) #436826

詳解 (共 10 筆)

#793412
經驗主義的教育家認為人性如白紙、如臘板，是空無一物的，
所以初生之時，人人皆平等。至於為什麼有的人知識豐富，有的人學問貧瘠，這完全依賴後天環境的好壞所決定。
而經驗主義通常將教師比喻為陶工，教師為主導者
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#1058337
經驗>教師為主體>注入式
建構>學生為主體>鷹架學習
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#876730

人本主義和其他學派最大的不同是特別強調人的正面本質和價值，而並非集中研究人的問題行為，並強調人的成長和發展，稱為自我實現。

 

 

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#863251
教師是協助者，學生是學習的主體
這句很像是人本的概念，
雖然從"知識是由"具有認由知能力的學生所主動形成"這句看來
覺得還是偏認知，有人可以具體說明為何人本不行嗎？
有做過考古題敘述有點像，但答案是人本，有點搞混了


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#1494166

「...學生所主動形成，而非被動的接受」；「...用來組織其所經歷的事物或經驗」，所以是建構主義

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#885548
皮亞傑 認知發展理論 建構主義
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#4833678
Ø   學習是透過與環境互動而產生，是何...
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#783814
那為什麼不是經驗主義呢??
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#803298
請問：那為什麼不是「進步主義」呢？
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#1279563

題目出現兩次認知,我就選屬於認知範疇的建構主義

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4735868
未解鎖
(A)建構主義皮亞傑→認知發展理論→...
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