林噗噗 說:發表10字以上晉級感言 (9分鐘前)
chian.. 說:第一次測試還真有點緊張 (17分鐘前)
alje7.. 說:我好棒!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (29分鐘前)
t2005.. 說:努力向上爬終有出頭天 4 (35分鐘前)
Chen .. 說:衝衝衝~~~衝吧!!!! (36分鐘前)
Sumir.. 說:耶恭喜Sumire Wen晉級國一下 (37分鐘前)
Redbe.. 說:希望每天都能進步、晉級~攀上理想的頂峰^^ (50分鐘前)
Yu-We.. 說:.............. (1小時前)
布萊茲 說:☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽☽ (1小時前)
陳秋華 說:要繼續加油,完成自己的目標。 (1小時前)
chyic.. 說:YA~太棒了! 加油加油再加油:))) (1小時前)
YSC 說:趕快升到高中吧! (1小時前)
小紅帽 說:祝大家假日愉快 (4小時前)
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上一題
遊戲在建構主義教育之課程中如何定位?
(A) 遊戲是要讓幼兒覺得學習活動較為活潑有趣  
(B) 主要是讓幼兒從遊戲中學習知識概念  
(C) 幼兒在遊戲中努力達成道德與智能的發展目標  
(D) 遊戲是幼兒完成課業之後的回饋活動  
答案:C
難度:困難

1F
Katz 國三下 (2013/03/24 16:30):
不懂...為什麼B不行呢??

2F
單純 高一下 (2013/04/23 21:49):
幼兒那麼小 已經可以發展這麼好囉??

誰可以解答?

3F
Liu Ting 國二上 (2013/06/03 12:09):
皮亞傑的建構遊戲指出->
幼兒從功能性遊戲轉移至有目的的遊戲,其活動產生創造性,能使用各種玩物"達成目標"
源自王立杰

B主要是讓幼兒從遊戲中學習知識概念 只是學習概念,沒有建構的基本意涵"實踐中學習"
所以C的"達成目標",自己主動去建構,這個才是對的。