eako2.. 說:+++++++++++++++++++++ (8分鐘前)
蝦米 說:.................................... (13分鐘前)
題庫我來了.. 說:衝刺中啊啊啊啊 題庫至上(膜拜) (13分鐘前)
Yeong.. 說:有志者事竟成+++++++UUUUUU (18分鐘前)
Alice.. 說:繼續努力!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (19分鐘前)
skywi.. 說:好多都不確定,要再加把勁了 (21分鐘前)
cricu.. 說:阿摩真的很棒 現在拼命練習 (21分鐘前)
小黑白 說:升等啦!!繼續加油跟努力! (36分鐘前)
題庫我來了.. 說:感覺有出錯但是不要怕啊啊啊啊 加油啊啊啊啊 (40分鐘前)
REN 說:GOGOGOGOGOGOGOGO (42分鐘前)
Shyr .. 說:郵政考試~急集氣中~平常心看待^^ (1小時前)
Iron 說:人的心地是一畦田,播下善種子,長出好果實。常懷感恩心,修善修福。 祝你高分上榜!^^ (2小時前)
橘子 說:我要努力!!!!!!!!!go!!!!!!!!! (2小時前)
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上一題
遊戲在建構主義教育之課程中如何定位?
(A) 遊戲是要讓幼兒覺得學習活動較為活潑有趣  
(B) 主要是讓幼兒從遊戲中學習知識概念  
(C) 幼兒在遊戲中努力達成道德與智能的發展目標  
(D) 遊戲是幼兒完成課業之後的回饋活動  
答案:C
難度:困難

1F
Katz 國三下 (2013/03/24 16:30):
不懂...為什麼B不行呢??

2F
單純 高一下 (2013/04/23 21:49):
幼兒那麼小 已經可以發展這麼好囉??

誰可以解答?

3F
Liu Ting 國二上 (2013/06/03 12:09):
皮亞傑的建構遊戲指出->
幼兒從功能性遊戲轉移至有目的的遊戲,其活動產生創造性,能使用各種玩物"達成目標"
源自王立杰

B主要是讓幼兒從遊戲中學習知識概念 只是學習概念,沒有建構的基本意涵"實踐中學習"
所以C的"達成目標",自己主動去建構,這個才是對的。