10.下列何者非資優教育課程設計中的加速制？
(A)跳級
(B)獨立研究
(C)提早入學
(D)免修課程

Jimmy Huang 高三上 (2015/03/23 09:42) 0       

（一）免修課程：資優生某一科或多科學業成就具有高一學期或年級程度者，在校可免修該課程。

（二）逐科加速：依資優生學習成就優異之科目，將就讀教育階段內應修習之課程，以較少的時間逐科加速完成。

（三）逐科跳級：資優生之部分學科程度，超越同年級學生一個年級以上者，採逐科跳級學習的方式，提早修習較高年級或較高教育階段之課程。

（四）各科同時加速：資優生各科學習成就均優時，將就讀教育階段之課程，採全部學科同時加速之方式，以較少之時間完成。

（五）全部學科跳級：資優生全部學科程度超越同年級學生一個年級以上者，於學期結束時，跳越一個年級就讀。

（六）提早選修高一年級以上之課程：資優生部分學科學業成就優異，超越同年級程度者，可提早選修高一年級以上部分課程。

（七）提早選修高一級以上教育階段之課程：資優學生部分學科學業成就優異，超越同年級程度者，可提早至高一級以上教育階段之學校選修部分課程。

加速教育 

加速教育是根據學生本身的能力，跨越年級限制，給予彈性及適性的教育，包括採用跳級、縮短修業、提早入學、進階預修等方式

 加速制的方式：Ex.

1.免修課程：

2.逐科加速：

3.逐科跳級：

4.各科同時加速：

5.全部學科跳級：

6.提早選修高一年級以上之課程：

7.提早選修高一級以上教育階段之課程：