13.( ) 下列何者較重視學習時個體自身的自主性?
(A)桑代克(E. L. Thorndike)
(B)斯金納(B. F. Skinner)
(C)皮亞杰(Jean Piaget)
(D)班杜拉(Albert Bandura)
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統計: A(113), B(103), C(782), D(613), E(0) #406198
統計: A(113), B(103), C(782), D(613), E(0) #406198
詳解 (共 7 筆)
#599108
班杜拉重視個體本身的自主性,個體可以從觀察他人之行為與帶來的後果,而學到行為。
皮亞傑重視的應該是個體的主動性。
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#599125
班杜拉---個體自主性
皮亞傑---個體主動性
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#1588348
班杜拉(Bandura)社會學習理論
(1)三元學習論(triadic theory of learning):環境、個人、行為
(2)重視個體的自主性:觀察別人行為表現帶來的獎懲、評價,即使未親身體驗也會學到該表現的何種行為
(3)上行下效 1.觀察學習(observational learning)←不必實地參與而學習 2.模仿(modeling)←向楷模學習
(4)自我激勵重於外在增強 3.自律←自我觀察、自我增強、自我評價
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#616187
是文字遊戲嗎?
桑代克不是有「興趣」原則嗎?
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#688335
跟Bandura的社會學習論、自我效能有關嗎
注意→保持→再生→動機
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#663094
看起來很像咧?
如何分辨?
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