14. 王小明是六年級的學生，他上課常打瞌睡，缺乏學習的動力。下列何者是以心理分析取向觀點所提出的輔導焦點？
(A)了解王小明所採用的學習策略
(B)了解王小明的潛意識抗拒學習的原因
(C)了解王小明對何種增強物比較有興趣
(D)了解王小明目前的學校生活經驗與學習動機之關聯

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統計： A(6), B(662), C(23), D(167), E(0) #3468882