15. 個體配合增強原則，逐步漸進培養成新行為的方法，稱為：
(A)古典制約
(B)操作制約
(C)行為矯正
(D)行為塑造

答案：登入後查看
統計： A(126), B(1686), C(106), D(5805), E(0) #100692

詳解 (共 2 筆)

#62722


行為塑造（逐步養成）：

 

1. 定義：透過逐次增強工作分析後的小步驟，一步步引導學生習得適當行為。

 

2. 注意： 應考慮分析過後的小步驟是能保證成功的經驗，若不行，則應隨時調整，確定每個步驟都被增強。

69
0
#259125
逐步漸進是重點..
20
0