阿摩線上測驗
16.劉老師發現學校內的教師，平常各行其事，缺少積極互動與溝通。以上描述較符合
哪一種教師文化的型態？
(A)保守文化
(B)合作文化
(C)孤立文化
(D)現實文化
統計： A(1778), B(243), C(7945), D(246), E(0) #1546851
詳解 (共 10 筆)
我認為此處的保守文化應該是指教學上不思進取不願與人交流進步的保守心態。教師意識與潛意識下交織而成的保守心態。
我看文獻統整了大意:
一般的教師擁有相當程度的專業知識和教學自主權，也建立了一定的教學權威角色。這樣的環境下造成不少教師抗拒他人參觀交流，阻礙教師間相互觀摩學習的機會，平常也無積極與專業的交流互動。因而在學者眼裡教師普遍存有個人主義 (Lortie, 1975)。
論教師專業意識、社會控制與保守文化 -姜添輝, 2000, P.15
35.學者研究發現（Hargreaves, 1972）：中小學教師不作創新改變，不刻意求表現的現象，認為這是下列何種教師文化的結果：
(A) 教學自主
(B) 忠於同事
(C) 甘於平庸
(D) 專業倫理。
教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學- 93 年 - 臺北市立師範學院教育學系931教育知能考試/教育理論（八）#2618
教師文化的意涵
教師文化會受到個人特質、信念或價值影響，同時也會受到團體中的同儕影響，此外，學校或社區文化更會因而產生潛移默化。而空間環境的阻隔所造成的封閉更不容忽視。
教師文化的特質
1. 為潛在課程的一環
2. 有封閉傾向，要求專業自主- (A) 保守文化
3. 有孤立與個別化現象- (D) 孤立文化
4. 呈現保守與消極，教師間的專業對話較少- (A) 保守文化
5. 非一成不變，可引導轉化。
(A) 保守文化：對於新制度採取較保守態度。
(B) 合作文化：彼此間互相合作。
(C) 孤立文化：每個人皆獨立行事。
(D) 現實文化：所有實際事物的總和。
哈格雷夫斯的1.教室自主2.忠於同事3.平凡的規範
由這個方向來理解題意。
筆記：
保守文化
保守仍然是有溝通互動只是作法不會突破
教師仍然有溝通
制度文化：習俗校風等
行政文化：關鍵字(行政人員，尤其是校長)
教師文化會受到個人特質、信念或價值影響，同時也會受到團體中的同儕影響，此外，學校或社區文化更會因而產生潛移默化。而空間環境的阻隔所造成的封閉更不容忽視。
教師文化的特質