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99年 - 國立瑞芳高工99學年度教師甄選特殊教育科選擇題部分#1909
> 試題詳解
17.當學校要為腦性麻痺學生定做特殊的課桌椅時,下列哪一位專業人員是擬優先諮詢的對象
(A)臨床心理師
(B)語言治療師
(C)職能治療師
(D)物理治療師
答案:
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統計:
A(15), B(8), C(346), D(1918), E(0) #81163
詳解 (共 1 筆)
107考取特教正式教師
B1 · 2016/12/25
#1562284
(以下參考自網路 特殊教育學系 助理教授...
(共 402 字,隱藏中)
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6.下列何種因素指數分數並未包含在魏氏兒童智力測驗第三版(WISC—III)中 (A)專心注意 (B)語文理解 (C)知覺組織 (D)智能結構
#81152
7.下列哪一位比較像讀寫障礙(dyslexia)的學生 (A)讀寫字差、口語表達與理解也差。 (B)讀寫字差、閱讀理解也差、口語理解表達正常。 (C)讀寫字差、閱讀理解正常、口語理解表達正常。 (D)閱讀理解、口語表達、理解均差。
#81153
8.學業學習問題是學習障礙者最主要特徵,以下相關特徵何者為非? (A)男女生比例約2:1 (B)閱讀障礙多於數學障礙 (C)學習障礙者平均智商約95 (D)隨著年級增加學習問題益形嚴重
#81154
9.在國內進行學習障礙的鑑定工作中,下列何者正確? (A)智力測驗應該個別實施,以免低估學生的智力。 (B) 施測結果經由IEP會議,得以正式決定學生的特教身分。 (C) 使用團體測驗進行篩選,可以快速正確的找到學障的學生。 (D) 轉介表的目的在初步了解學生,但若學習困難已經很明確,則免填
#81155
10.下列哪一種嚴重情緒障礙最容易出現在國、高中 (A)憂鬱症 (B)分離焦慮 (C)意力缺陷過動症 (D)早發性精神分裂症
#81156
11.下列有關妥瑞氏症的敘訴何者為對? (A)妥瑞氏症的Tic行為不涵蓋情緒障礙 (B)妥瑞氏症者的智力會隨年齡增長而退化 (C)妥瑞氏症的兒童每個症狀不同,且不一定有穢語症 (D)若妥瑞氏症的兒童伴隨ADHD,應以治療妥瑞氏症的症狀為先
#81157
12.以下何者為多重障礙?(A)聽障者有語言障礙 (B)自閉症者有智能障礙 (C)視障者有智能障礙(D) 腦性麻痺者有動作障礙。
#81158
13.史特勞斯症候(Strauss syndrome)係指下列哪些行為特徵?甲、注意力缺陷 乙、語言障礙 丙、活動過多 丁、智能障礙 戊、知動協調困難 己、情緒不穩 (A)甲乙丙戊 (B)甲丙戊己 (C)甲丁戊己 (D)乙丙丁戊。
#81159
14.自閉症兒童常會注視旋轉的物品,或是對物品擺設位置的改變產生不安,那是ㄧ種行為 (A)焦慮行為 (B)固著行為 (C)自傷行為 (D)自我刺激行為
#81160
15.下列有關注意力缺陷過動症的敘述,何者為非? (A)常有干擾他人的行為 (B)注意力缺陷過動症又稱為ADHD (C)教育實務與教育方案常基於學界對人類異常行為的理論模式而有不同。 (D)我國在「身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準」中列為學習障礙
#81161
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