19 彼得聖吉(P. Senge)提出學習型組織,強調五項修練的意涵,而本於人是..-阿摩線上測驗
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7F 黃雷夢(停用) 大一上 (2021/12/19)
建立共同願景 上下參與建立共同的目標。 團隊學習 團隊學習的面向: (1)學習如何萃取出高於個人智力的團隊智力。(萃取集體智慧) (2)需要既創新又一致性的行動。 (3)精於運用對話與討論。 自我精進(超越) 人有自我肯定、追求成長的動機。 系統思考 最重要的修練,聖吉將此修練稱為第五項修練。要點如下: (1)體認事物互為因果的循環關係(掌握環境動態趨勢) (2)破除二分法的價值思維習慣,例如針對美豬議題,不要只討論贊成或反對進口,更要進一步探討如何做好源頭管理、強制標示。 (3)把握動態的系統回饋(因應策略)。 (4)培養整體性的思考習慣。 (5)發揮以小博大(小:問題... 查看完整內容 |
8F 相信成功,堅持到底。 大一下 (2022/06/14)
6-39 彼得聖吉(Perer M. Senge)《第五項修練》(The Fifth Discipline,1990):
1.自我超越:創造性的張力與實現願景的意志力,以求自我的自我成長與突破。 2.改善心智模式: 3.建立共同願景: 4.團隊學習:學習的基本單位是團隊.(不是個人)。 5.系統思考:最重要的理論基礎,是五大修練的精髓;亦是其他四項修練的基礎。 |
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