19.下列何種教育目的屬於教育的「內在」價值?
(A)培養世界公民
(B)強化愛國意識
(C)引導學生自我實現
(D)培育國家經濟人才
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統計: A(190), B(819), C(9111), D(65), E(0) #1546854
統計: A(190), B(819), C(9111), D(65), E(0) #1546854
詳解 (共 9 筆)
#3145893
內在價值:是事物本身內在固有的、不因外在於它的其他相關事物而存在或改變的價值,如:自我
實現、發展潛能
外在價值:可以幫助我們實現最終所要追求之物的,我們稱它們具有外在價值。外在價值又可以
分為工具價值(instrumental value)、貢獻價值(contributory value)和本有價值
(inherent value)。工具價值是指可以透過它,得到具有內在價值的東西,如:鑰匙、車子。
一個人應酬累了,很想回家好好睡一覺,但是如果回到家發現鑰匙弄丟了,他顯然失去立即享受
愉悅睡眠的機會,所以鑰匙的價值就是實現美好睡眠的必備工具;貢獻價值,是指部分和整體之
間的關係,如:火星塞本身並沒有用途,但是一部車子如果沒有火星塞則不能發動,所以火車塞
對車子這個整體而言是有價值的。本有價值是指潛在於某物之中,而能產生內在價值者,如貝多
芬的樂譜,當沒有人演奏時,樂譜本身無法顯現價值,但是它並不會因為沒人演奏就失去價值, 因為其價值內化於音符之中,因此貝多芬的樂譜本來就具有價值。
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060112000014KK10490
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教育的內在價值:個體行動本身為目的所導引的結果,非工具性的。
教育的外在價值:以個體行動為手段所產生的結果,工具性的。
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