24老師在學生表現很多正確行為後才增強一次，而且學生不知何時會在被增強，這是使用何種增強時制？
(A)固定時制
(B)固定時距
(C)不固定比例
(D)連續增強

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統計： A(76), B(138), C(12256), D(98), E(0) #598227

詳解 (共 5 筆)

#3258896

*個人認為→ 題目敘述「表現很多正確行為後才增強一次」 強調的是行為的次數，所以應該是比例增強 又因為增強的比例不固定，因此為「不固定比例增強」 ------------------------------------------------------------
*網路資料→ 固定比例增強、不固定比例增強、固定時距增強、不固定時距增強 固定比例增強：每隔幾次好的行為表現，就得到獎勵。 例：業績、修學分（按件計酬） 不固定比例增強：每當有若干次（次數不定）好的行為後，就可以得到獎勵。 例：樂透彩 固定時距增強：每隔一段固定時間，就會得到獎勵。 例：月（年、週）薪、固定加薪 不固定時距增強：每隔不同時段的時間就得到獎勵。 例：巡視、不定期抽查（考察、盤點）
 

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https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20051210000014KK11579

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#2199330
應該是不固定時距
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#2207116
表現很多正確行為後才增強一次→不固定比例
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#3898816

雖然我覺得這題很怪，我也覺得是：不固定時距

但是只好硬選，很多正確行為後才增強一次

ＡＢＤ都偏離的更遠··只好選Ｃ了

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#5460709
再啦！
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#700938
未解鎖
1.固定時距增強---只有在某週期性時刻...
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