24.因教室空間不夠，一次只設二至三個學習區，這是屬於下列哪一項原則的運用：
(A)可變性
(B)舒適性
(C)安全性
(D)多樣性

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統計： A(544), B(120), C(30), D(49), E(0) #117680

詳解 (共 5 筆)

#195276
因教室空間不夠  無法設置太多角落
所以環境規劃要有 可變動性 的原則 
而不是一定要放進5.6個角落

我是這麼認為的...
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#5466727
環境規劃之原則：

1.教育性：是否符合幼兒的興趣、需求、現在的發展狀況及未來的發展需要。

2.探索性：提供幼兒在工作或遊戲時更多的自發性及想像性。

3.多樣性：多樣性的環境設計與教具提供（例如常更換學習區及其內容），多樣化的遊戲方式（例如動靜態的穿插、團體與個別的互換）。

4.可變性：空間的安排可以因幼兒興趣轉變、主題需要而作更換。

5.舒適性：材質柔軟、自然光線、柔和色彩。

6.安全性：建材建物的安全（例如防火）、遊戲器材的安全（例如無尖銳角）、通道的安全（例如無阻礙物）。

7. 參與性：讓幼兒共同參與環境規劃、使用規則建立、及其變更。


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#194301

連安全性的解釋都比可變性好吧..............

建議答案改成B  

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#182891
好怪!舒適不行嗎?
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#150370
???
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