27.李老師想設計關於「分享」的情意教學,下列策略何者較適當?
甲、透過圖畫書引起幼兒情感的反應與共鳴,進而樂於學習實踐
乙、採用直接教學策略,清楚界定目標,依循既定教學規則與順序教導
丙、透過角色扮演法,讓幼兒學習揣摩情境,了解不同角色的觀點與感受
丁、採用編序教學,讓幼兒以適合自己程度的教材和速度進行自我學習
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
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統計: A(144), B(7727), C(53), D(364), E(0) #37704
統計: A(144), B(7727), C(53), D(364), E(0) #37704
詳解 (共 2 筆)
#1638811
編序教學是屬於個別化學習,所以不適合
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