30許多腦性麻痺的學生缺乏嘴唇緊閉的力量，導致食物或口水流出。以下何種方法可增強嘴唇肌肉的強度或促進雙唇正 常的開合？
(A)矯正正確的坐姿，讓下巴內縮
(B)大人用固定、反覆的動作輕拍或輕敲雙唇四周
(C)使用固定帶維持上半身直立姿勢
(D)提供棒棒糖讓舌頭做伸出內收的運動

答案：登入後查看
統計： A(277), B(1265), C(28), D(470), E(0) #2179013

詳解 (共 2 筆)

#3785751

台大醫院腦麻兒童的語言治療介入
文章出處：http://health.ntuh.gov.tw/health/new/5853.htm

語言治療師會教您一些面部及口腔按摩的手法。我們會先從遠端或孩子較能接受的部位，如四肢、軀幹等開始按摩起，然後逐漸接近脖子、臉龐、唇週圍，最後滑進口腔內部。我們必須以穩定而規律的速度，輕壓皮膚表面進行按摩，我們可以一邊按摩一邊輕柔地說話或數數來按撫孩子的情緒，也讓孩子知道他們可以在忍受幾次的按摩後獲得休息，這樣子他們將比較能接受交替間斷的持續按摩。 在面部及唇週圍的按摩，我們可以依螺旋狀畫圈的方式進行按摩；於口腔內部，我們則可以同樣的手法按摩牙齦及輕拉面頰內側。舌頭的部位，我們可以從舌頭尖端輕觸，以像毛毛蟲向前爬行的樣子，依舌面中線逐漸向內部按摩，然後以同樣的方式逐漸退出。必須注意的是，接近舌根處時，切不可用力或粗魯地重壓，以免誘發嘔吐反射，反而增加不愉快的進食經驗。

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類題補充：

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