36. 張老師請各組學生在紙張上寫出「你選填志願的重要參考依據?」，再請各組學生將答案依重要性排序，說出排序的理由，並讓其他小組學生自由發問和質疑。張老師是應用下列何種教學法?
(A)價值澄清法
(B)案例教學法
(C)討論教學法
(D)建構教學法

答案：登入後查看
統計： A(137), B(0), C(28), D(1), E(0) #100713

詳解 (共 2 筆)

#62754

1、            暸解期：在於使學生瞭解所要學習或使用的相關概念，可以應用圖片、統計圖表、卡通、詩或畫等引導或協助其瞭解，並鼓勵學生提出自己所瞭解的情形與看法。

2、            關聯期：指將瞭解期學過的相關概念，與正在學習的主題關聯起來，再進一步澄清二者的關係。在關聯期中，教師要利用價值澄清活動當作學習單元的一部份，引起學生的注意，又兼顧到第三期的準備。

3、            評價期：即是表達出對於情境、政策、事件等價值的接納或偏好等。

4、            反省期：是指由學生反省個人所經驗過的價值或感情，並公開表露與評量前面各期中他的喜好和情緒。前述三期主要是澄清個人的價值概念，反省期提供其自省的機會，使學生察覺到自己到底如何瞭解、思考、評價及感覺等。

3
0
#62753


階　段

準　則

　選擇（choosing）

1、            自由的選擇。

2、            從不同的情境中選擇。

3、            經過考慮後才選擇。

　珍視（prizing）

4、            重視和珍視自己的選擇。

5、            公開表示自己的選擇。

　行動（acting）

6、            根據自己的選擇採取行動。

7、            重複實施

2
0