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37.操作教具可提供幼兒運用幾何與空間知覺能力之機會，下列敘述何者錯誤？ (..-阿摩線上測驗
【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看
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公主 國二上 (2015/03/19)
1. 眼與動作協調能力：在點狀紙上連接各點成線以畫圖形，在窄、直、彎曲、或有角度的迷宮圖紙裡順著路徑描其路徑，描繪圖形的外緣或著色一區域，仿立體圖堆積木等。2. 圖形－背景知識能力亦可稱為『從背景中分辨前景』，即在充滿交叉與隱藏式圖形的複雜背景裡指認一特殊的組成部分，能辨識某些動物使自己隱藏並消失在大自然背景中之擬態行為，即為「圖形－背景」知覺能力的例子。包括：再一組重疊的圖形中指認一個特定圖形，由一個複雜圖形的某一部份去仿畫該複雜圖形以完成整個圖形，類似七巧板活動中由圖形的各部分拼組成一個圖形等。3. 知覺恆常能力指能辨識以各種方式呈現的圖形（大小、光影度、質地、在空間中的位置），以及能分辨與其類似之幾何圖形。如：辨識相類似圖形（圖形相同但尺寸不同），辨認全.....觀看完整全文，請先登入 | ||
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