【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
12.隨著第二性徵的變化與認知的多元，青少年性別角色行為更為分化。下列哪一性別角色較能增進自我發展與實現？
(A)男性化
(B)女性化
(C)兩性化
(D)中性化

答案：C,D
難度： 簡單
最佳解!
Tan-Wei Liu 國二上 (2010/02/28)
選擇題第12 題，C、D 選項皆合於.....觀看完整全文，請先登入
7F
盧樺熠 高三上 (2015/03/06)
98年教檢試題疑義及釋覆：答案更正為(C)、(D)
8F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2015/03/07)
原本答案為D,修改為C,D
9F
PPF 小六下 (2016/02/07)
98試題疑義

主要原因出在兩性化(androgyny)此字的翻譯上，根據張氏心理學辭典，androgyny 此字譯雙性性 格，指個體在身體上或性格上兼具男女兩性的特質；在體態、動作、興趣、能力、態度、觀念等 各方面，均無法區分其性別的偏頗，既是雙性性格，則兩性化是較妥的。 國外學者 Bem(1977)與 Spence & Helmreich(1978)的研究也用此字，唯坊間部份青少年相關教科 書，把「兩性化(androgyny)」譯為或稱為「中性化」，使考生在作題時填答為中性化。為考量應 考考生權益，若本題答案填寫選項 D 者，建議亦可給分。


12.隨著第二性徵的變化與認知的多元，青少年性別角色行為更為分化。下列哪一性別角..-阿摩線上測驗