39.強調課程不是單向傳播接受，而是雙向改變的過程，是那一種課程實施的觀點？
(A) 組織觀；
(B)相互調適觀；
(C)忠實觀；
(D)價值內化觀。

答案：登入後查看
統計： A(18), B(2384), C(16), D(24), E(0) #28520

詳解 (共 1 筆)

#2955031

相互調適觀

 

不同教師面臨不同的教育實況現場，必須因應教室教學實際而加以彈性因應調適課程。所有事前規劃的課程，實施時都必須修正調適，才能使學生學習獲得最大的效能。

「藍德研究」(RandnStudy)的結論，囊括全美二百九十三個課程方案，事先規劃的課程應允許使用者因應特定情境的需要加以調適，才能邁向成功的課程實施。

nnnnnnnn

 

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