41依據《教保活動課程大綱》,幼兒教案設計的歷程為何?
(A)設計評量指標→探索幼兒興趣→設計學習指標
(B)探索幼兒興趣→設計學習指標→設計評量指標
(C)探索幼兒興趣→設計評量指標→設計學習指標
(D)設計學習指標→設計評量指標→探索幼兒興趣

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統計: A(67), B(970), C(124), D(61), E(0) #2291509

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#3949828
(B) 探索幼兒興趣(適性化) 設計...
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如果沒考量到孩子的興趣大概孩子也沒有學習...
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