46、在進行教育行政計畫時，為了提高計畫的適當性，會使用各種不同方法，其中在匿名的情況下，使用重覆、回饋、共識等原則，且進行過程調查至少要在三次以上，此種彼此相互溝通、交流，以獲取共識的方法稱之為？
(A)德懷術　
(B)腦力激盪　
(C)戴明循環圈　
(D)SWOT法。

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統計： A(465), B(8), C(61), D(4), E(0) #98226

詳解 (共 3 筆)

#60959
實施德懷術的步驟

德懷術的實施，一般可以歸納為下列步驟：
一、確定研究主題，然後據以編製問卷，採結構式問卷較佳。
二、選定專家，請求協助。
三、郵寄問卷給專家，請其表示意見。
四、整理收回問卷，進行綜合歸納，並將整體結果分送給原選定專家，請其參酌整體結果，再次表示意見。
這些步驟可多次重複，直到獲致結論為止，最後的結論可採眾數或中位數為依據。

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#60958


德懷術係指研究者針對某一主題，請多位專家進行匿名、書面方式表達意見，並透過多次的意見交流而逐步獲得最後結論的一種研究方法。 

德懷術可說兼具量化與質性的科技整合。研究過程中，針對設定的議題，透過專家匿名，不斷以書面討論的方式，誘導專家以其專業知能、經驗與意見，建立一致性的共識，進而解決複雜議題。

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#1010287
PDCA。戴明循環圈
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