52.下列哪一個不是進步主義的教育理論？
(A)學習必須直接與學生興趣相關
(B)教育是為了未來生活 作準備
(C)教師的任務是作學生的顧問
(D)教育重視民主。

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統計： A(744), B(12128), C(1791), D(798), E(0) #26507

詳解 (共 10 筆)

#93276
斯賓塞  自然主義
主張教育目的在於預備將來完美生活  by 陳嘉陽


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#130841
進步主義受杜威的實驗主義影響，認為教育就是生活本身，並無外在目的
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#710463

回應以上（就我手上現有資料）--不過還是希望有高手解釋

spencer科學教育提倡以--「實用」為主，所以此觀點被歸為：實用主義

           在訓育方面--主張「自然懲罰」，此觀點被歸為：自然主義

           教育上--「生活預備說」(為未來生活做準備)此觀點被歸為：實利主義

所以以上討論都應該沒有錯，我想會有不一樣主義觀點主要是後人所加的，

也就是研究spencer論點時感覺他的某某論點像那一家主義就將他做歸類，

我想spencer自己沒有說自己屬於那一家主義的吧！！

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#366484

斯賓塞是實用主義非自然主義者
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#645153

進步主義 杜威 教育是生活本生,教育非為未來生活作準備

自然主義 斯賓賽 生活預備說
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#1442652
進步主義的中心思想：教育是在生活本身而非為未來生活做準備。
剛好和史賓賽的生活預備說相違背。
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#10600

史賓塞  快樂教育(功能學派)

相信教育是為了未來的生活做準備，而家庭應該既是孩子的搖籃和港灣，也是孩子適應社會和未來生活的訓練場。他所有的努力都是嘗試在每天的日常生活中為小史賓塞，建立一個在未來生活的能力，不論是心智、體能和品格的能力。

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#379688
教育即生活，而不是為了不可見的未來
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#13962
斯賓塞 從社會達爾文主義的立場，說明教育應以適應未來生活所需為內容。
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#836038
進步主義是要學生""學習掌握一個經常變動不定的社會生活""
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1332406
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斯賓塞  自然主義主張教育目的在於預備將...
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