52. 幼稚園招收新住民子女的數量不斷攀升，以下何者描述為「非」？
(A)就總數言，配偶原國籍為大陸及港、澳地區者多於其他國家
(B)大陸及港、澳地區以外，外籍配偶原生國籍為越南者的人數最多
(C)各縣市公幼已將新住民子女列為優先入園條件
(D)為提供更好的教育機會，新住民子女將優先獲得 「幼兒教育券」 的補助。

幼教券已於100年8月1日廢止

幼兒教育及照顧法施行細則    發布日期： 101.10.22

第 4  條

本法第七條第三項及第四項所定不利條件之幼兒，指幼兒入幼兒園當學年
度符合下列情形之一者：
一、低收入戶子女。
二、中低收入戶子女。
三、身心障礙。
四、原住民。
五、特殊境遇家庭子女。
六、中度以上身心障礙者子女。
前項第一款所稱低收入戶，指依社會救助法第四條第一項規定，經戶籍所
在地直轄市、縣（市）主管機關審核認定，並領有證明文件者。
第一項第二款所稱中低收入戶，指依社會救助法第四條之一第一項規定，
經戶籍所在地直轄市、縣（市）主管機關審核認定，並領有證明文件者。
第一項第三款所稱身心障礙，指依特殊教育法第三條規定，經直轄市、縣
（市）主管機關所設特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定安置，並領有證
明文件者。
第一項第四款所稱原住民，指依原住民身分法第二條規定，經認定具有山
地原住民或平地原住民之身分者。
第一項第五款所稱特殊境遇家庭，指依特殊境遇家庭扶助條例第四條第一
項規定，經戶籍所在地直轄市、縣（市）主管機關審核認定，並領有證明
文件者。
第一項第六款所稱中度以上身心障礙者，指符合法定中度以上身心障礙資
格領有身心障礙手冊或證明者。

優先入園--對象

為使處於經濟、文化、身心、族群及區域性等不利條件之幼兒接受均等、優質的教育機會，教育部協調各縣巿政府將身心障礙幼童、低收入戶幼童、中低收入家庭幼童、原住民族幼童、特殊境遇婦女之子女等5種身分之幼兒列為優先就讀公立幼稚園之對象，確保弱勢幼兒之就學機會。

資料來源：全國幼教資訊網