54.教導幼稚園的幼兒如何做手指畫的技巧是屬於何種知識:
(A)事實知識
(B)概念知識
(C)程序知識
(D)後設認知知識。

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統計： A(158), B(512), C(3571), D(333), E(0) #90138

Shuhua Chang

B2 · 2010/07/13

#57254

布魯姆認知領域教育目標

事實知識--學習科目後和解決問題時應知的基本要素

概念知識--指存於較大型結構中能共聚產生功能的各基本要素之相互關係

程序知識--有關如何完成某事的流程、探究方法，以及使用技巧、演算、技術和方法的規準

後設認知識--指認知和知覺的知識及對自己認知的知識

142

B4 · 2021/04/30

#4688974

陳述性知識：語言的知識，可以用背的背起來，像是會背數學公式

程序性知識：使用的知識，把知道的東西拿來用，像是看到題目然後使用公式解題

後設認知：監控自己知識的知識，像是考完試之後會檢視自己的表現，大約知道自己哪幾題會錯、哪幾題會對

陳麥可

B1 · 2010/07/11

#56293

逢寫必錯 = =

有沒有哪位高手能解釋一下??

陳麥可

B3 · 2010/07/13

#57343

3Q ^^

54.教導幼稚園的幼兒如何做手指畫的技巧是屬於何種知識:(A)事實知識(B)概念知識 (C)程序知識(D)後設認知知識。