56.就教學適用情境而言，以下哪一陳述較正確?
(A)欣賞教學適用於補救教學
(B)練習教學適用於啟發研究興趣
(C)探究教學適用於培養批判思考
(D)講述教學適用於研討爭議性問題

答案：登入後查看
統計： A(87), B(131), C(12840), D(123), E(24) #245

詳解 (共 1 筆)

#75404

何謂探究(inquiry)？

探究就是尋找問題和解決問題的過程。探究教學法和講述教學法是完全不同的教學法。探究是人類一種思考的方式，是一種尋找資料的過程，一種瞭解事物的過程。學生經由探究的過程，練習科學方法。探究的過程中，可發現問題，同時也可以尋找解決問題的方法。

探究教學有四種特徵：
1.學生對自然事物與現象主動地去研究，經過探求自然的過程獲得科學上的知識。
2.為了研究自然而培養所需要的探求能力。
3.有效地形成認識自然基礎的科學概念。
4.培養探究未知自然的積極態度。
5.經由探究活動而學得的知識是科學概念而不是文字知識。

因學生經由探究活動過程，他/她能在腦海中建構他自己的概念體系。當愈多的活動被學生探究，學生的科學態度會積極，學生的科學方法層次愈高，則愈有信心探討更多的活動。

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