6. 依據蓋聶(R. Gagne)對「學習結果」的分類,學生「能界定文化的概念」..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Chien Yi Su 大一上 (2013/07/11)
蓋聶(Gagne)分為五種學習結果(learning outcomes),包括:心智技能(intellectual skills) 、認知策略(cognitive strategies)、語文資訊(verbal information)、動作技能(motor skills)與態度(attitude)等。 1. 心智技能(intellectual skills):使用符號學習如何去做某事的能力為一種程式性知識,包括辨別具體概念、定義『概念』、『原則』、高層次原則。能使用符號或概念與學習中的環境互相作用,而不是只重複學習或使用一些事實或知識。能使用符號或概念與學習中的環境互相作用,而不是只重複學習或使用一些事實或知識。心智技能主要涉及知道「如何」(know how)去做,例如,學會如何把分數轉為小數。心智技能型式包括有五類技能,每一技能是建... 查看完整內容 |
5F
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6F Ann 大三下 (2016/12/02)
建議把題目↓ ( )依據蓋聶(R. Gagne)對「學習結果」的分類,學生「能界定文化的概念」,係屬何種學習結果? 改為↓ 依據蓋聶(R. Gagne)對「學習結果」的分類,學生「能界定文化的概念」,係屬何種學習結果? |
7F 【站僕】摩檸Morning 國三下 (2016/12/02)
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