61. 交互式教學(reciprocal teaching)最常被應用於哪一領域之教學？
(A)口語表達
(B)認字
(C)閱讀理解
(D)書寫表達

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統計： A(180), B(7), C(1629), D(3), E(0) #25971

詳解 (共 2 筆)

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Palincsar (1986) 提倡運用交互教學(reciprocal teaching) 策略來提高閱讀理解能力

該策略共有四個步驟﹕內容預測 (prediction)、提出問題 (questions generation)、澄清問題 (clarification )、做出結論(summarization)。 

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利用摘錄重點（summarizing）、提出問題（questioning）、澄清（clarifying）、以及預測下段文章內容（predicting）等四種活動，教導學生學習如何應用有效的閱讀策略。


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