73.下列何者不是在合作學習中，教師應做的課前準備或欲達成的目標？
(A)決定好小組人數後，將學生分組，並分配組內成員的角色
(B)幫助學生建立積極的互頼性，並指出在學生身上期望看到的合作行為有哪些
(C)在學習過程當中仔細觀察學生的行為，提供合宜的協助，並於事後進行表揚
(D)將學生分組後，選擇特定組長，來領導指揮小組員，獎勵個人成就

答案：登入後查看
統計： A(749), B(464), C(300), D(6359), E(1) #85082

詳解 (共 3 筆)

#345665

(D)改為團體獎勵
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#803244
2F的應該要修正為(D)改為團體"成就"

因為在合作學習理論裡還是有個人"獎勵"
如：小組成就區分法，是計算個人進步積分以後，先給予個人獎勵，最後才計算"團體成就"
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#52293


教師先界定教學目標

．選擇適當的主題和作業內容

．依學生的合作技巧、教材、時間內容，來決定分組人數

．進行分組

．妥善安排學習空間

．安排教材及學生角色

．解釋作業，以單一的共同作品或一篇報告做為小組共同學習的材料

．隨時觀察

．督導學生的合作行為的技巧

．最後綜合複習學習的內容

．實施評鑑

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