73. 先教假分數和帶分數的轉換，再教有餘數的除法，如此違反了近代課程學者泰勒（R.W. Tyler）主張的哪一特性？
(A) 統整性
(B) 繼續性
(C) 銜接性
(D) 順序性

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統計： A(9), B(99), C(76), D(1603), E(0) #228823

詳解 (共 1 筆)

#3329415
先教假分數和帶分數的轉換，再教有餘數的除...
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