8.同一種學習教材可以產生不同的學習效果,達成不同的學習目標。這是屬於課程選擇的什麼原則?
(A)效果原則
(B)彈性原則
(C)經濟原則
(D)適當原則
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統計: A(1473), B(1237), C(3938), D(183), E(0) #608244
統計: A(1473), B(1237), C(3938), D(183), E(0) #608244
詳解 (共 10 筆)
#883022
效果原則 所提供的學習經驗,必須使學生由於實踐該目標的學習行為,而獲得滿足感與成就感。
彈性原則 指為許多特定的經驗可以達到同一目標,特別是學校課程應該幫助所有學生學習,儘管同一班級的外在條件相同,但班上的學生可能會有不同的學習經驗
經濟原則 其意指為同一學習經驗通常可以產生不同的結果,有好有壞,因此課程設計人員在進行課程選擇時,必須考慮到可能的附學習或潛在課程的影響,達成範圍寬廣的多個課程目標,以合乎經濟性,使同一個學習經驗可以達成多個課程目標。
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#883279
效果原則→同經驗,同目標
彈性原則→不同經驗,同目標
經濟原則→不同效果,不同目標
是這樣嗎??
彈性原則→不同經驗,同目標
經濟原則→不同效果,不同目標
是這樣嗎??
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#1083411
整理2.3.4F所述
效果原則→同經驗,同目標
彈性原則→不同經驗,同目標
經濟原則→同經驗,不同效果,不同目標
彈性原則→不同經驗,同目標
經濟原則→同經驗,不同效果,不同目標
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#1088870
A 79. 在進行課程選擇時,宜使同一個學習經驗產生數種不同的結果。這是指課程選擇的哪一項原則?
(A)經濟原則
(B)適當原則
(C)彈性原則
(D)效果原則
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#1026385
經濟原則→同經驗,不同目標(我的看法)
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#1149590
這是屬於課程選擇的範圍;請參閱高明老師上冊p.7-44~45〈103年版〉
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#1037120
經濟原則→同經驗,不同效果,不同目標
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