80. 依據Stufflebeam(1983)的CIPP模式，課程評鑑的運作程序何者首先實施？
(A)投入評鑑　
(B)過程評鑑　
(C)背景評鑑　
(D)產出評鑑。

答案：登入後查看
統計： A(50), B(30), C(1167), D(5), E(0) #45628

詳解 (共 1 筆)

#1259681
CIPP模式乃背景、輸入、過程、成果之教育評鑑模式的簡稱，由史考佛賓〈Stufflebeam etal.,1971〉所提出。
C (Coutext)代表背景評鑑。旨在提供確定目標之依據，屬於最基本之評鑑。
I (Input)代表輸入評鑑。在確定如何運用資源以達到目標，包含課程資源的選擇、設計與發展。
P (Process)代表過程評鑑。在課程資源設計完成，付諸實施時即可開始，旨在提供定期回饋給予負責課程方案實施工作的人。
P (Product)代表成因評鑑。旨在了解教育系統得到的結果是什麼，以便協助決策人員決定課程方案是否應該終止、修正或繼續。〈黃政傑‧課程設計〉
4
0